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Comment trouver un intérêt pour la tâche ? Lancez les balles !

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Il suffit de lancer des balles pour que l’on ait un intérêt vis-à-vis d’une tâche, d’une activité ? Aïe, une fois de plus Dominique c’est du chinois ! Peux-tu nous expliquer ? 

Un éducateur à l'idée d'utiliser de balles de couleur pour apporter un in intérêt pour la tâche qui consiste à courrir
Trouvez un intérêt pour la tâche ! Envoyez les balles !

Quelque part à La Garde (c’est chez moi…!)

Il y a quelque temps, j’ai pu observer une situation intéressante avec des enfants.

Chaque début d’année scolaire il y a un forum des associations dans la ville de La Garde. Cela se fait dans de très nombreuses communes.

Toutes les activités toutes les associations sont représentées. C’est l’occasion pour ces organismes de faire « leur marché » et de présenter au mieux les activités.

En fait, chacun essaie de récupérer le maximum d’abonnés.

Aussi, n’hésitez pas à faire des essais ! Mieux même, demandez ! Mais revenons-en à mon histoire.

Lorsqu’une personne est intéressée, elle a la possibilité d’avoir une séance gratuite. Ou deux. Cela permet de voir si la discipline convient. C’est aussi une occasion pour découvrir de très nombreuses activités.

Nous voilà au stade !

Quelques jours après le forum, alors que je faisais un footing. (Je vous en reparlerais dans un autre article). J’ai pu voir cette situation.

Il s’agissait d’enfants qui devaient avoir 6 ou 7 ans. Ils étaient là pour une éventuelle inscription au club d’athlétisme. Ils étaient assis tranquillement. Lorsque l’éducateur leur a demandé de courir autour du terrain, cela ne s’est pas fait sans problème.

Parmi les enfants, il y en avait qui n’avaient pas envie. Mais alors pas envie du tout de courir !

Peut-être que les parents admiratifs d’Usain Bolt avaient envie de voir leur progéniture suivre l’exemple.

Mais manifestement, courir n’était pas le « truc » de certains. Ils n’avaient pas trouvé un intérêt pour la tâche en question….

Et c’est là qu’arrive le moment intéressant.

Un homme avec des seaux débarque….

Un autre éducateur arrive, avec des seaux dans les mains. Il dépose les seaux vides par terre et garde le dernier dans ses mains. Et là, il explique que les enfants doivent faire un jeu.

Chacun va choisir un seau vide. Et le but de l’exercice, car il s’agit d’un exercice est de remplir son seau.

Mais pas n’importe comment !

Il va envoyer les balles qui sont contenues dans son seau. Il y a des balles jaunes, bleues, vertes et rouges.

Chacun doit donc remplir son seau avec une balle de chaque couleur. Ils doivent rapporter une seule balle à chaque voyage. Si bien que cela demande 4 voyages pour remplir le seau.

Il demande aux enfants de se tenir prêt. Et là, d’un seul coup il projette toutes les balles hors du seau. Le plus loin possible.

Il compte jusqu’à trois et donne le départ.

Soudain, une énergie débordante !

Eh bien ! les enfants qui auparavant avaient du mal à seulement marcher, se mettent à courir. À courir de toutes leurs forces pour aller chercher les balles.

Eux qui 10 minutes avant, pouvaient être amorphes avaient trouvé une énergie insoupçonnable. Étonnant, non ?

En fait, j’ai appris plus tard que c’était un entrainement classique pour des enfants de cet âge-là. Par la suite, cela était renouvelé avec un peu plus de méthode.

Mais, en fait, cette expérience était suffisante pour mettre en lumière un point essentiel du développement.

Pourquoi pensez-vous que les enfants aient retrouvé une telle énergie ? Qu’est ce qui a fait qu’ils ont trouvé un intérêt pour la tâche ? Pourquoi courir maintenant ? Alors qu’avant, ils préféraient rester tranquilles.

La base : trouver un intérêt pour la tâche !

La réponse est simple. Et c’est de cette réponse que vous devez vous inspirer. Si vous avez un doute, si vous n’êtes pas motivé à faire quelque chose. Il existe une méthode simple pour aller de l’avant. Pour vous décider de vous« bouger ».

En réalité, il ne s’agit pas vraiment d’une méthode, mais d’une condition obligatoire.

Et cette condition, c’est d’avoir un intérêt pour ce que vous devez faire. Ce que vous devez découvrir.

Dans le cas de nos enfants, la condition pour être intéressé, c’était le jeu. Pour certains, il pouvait s’agir d’une compétition, d’un concours. Mais pour tous, courir après les balles était un jeu. Le Jeu était donc la méthode pour satisfaire la condition de l’intérêt.

C’était le jeu, le déclencheur. Et vous le savez, une fois que vous êtes parti, la suite vient plus facilement.

Le principe est donc simple. Pour avancer plus volontiers, plus vite vous devez trouver un intérêt pour la tâche !

Vous voilà donc maintenant avec ce grand secret.

 

À défaut, je fais autre chose…

Alors bien sûr vous pouvez me dire qu’une fois de plus je n’ai pas inventé la poudre….

C’est pourquoi je vous dirais comme d’habitude. Les choses les plus simples sont souvent les plus efficaces.

Et dans le cas qui nous intéresse, la leçon est donc.

Pour faire quelque chose avec plaisir. Pour simplement passer à l’action, vous avez besoin de cette méthode !

Ou du moins, de respecter cette condition pour vous « bouger ».

L’intérêt. L’intérêt pour la tâche, pour l’activité que vous devez faire !

Si vous n’avez pas d’intérêt, si la tâche à faire ne vous inspire pas. Il y a de fortes chances que vous n’alliez pas plus loin.

Et là, que va-t ’il se passait ?

Vous vous dirigerez vers une activité, une occupation qui elle, vous attire. Généralement une tâche qui vous apporte un effet positif de suite. Manger, prendre un pot, regarder la TV, les réseaux sociaux, ou autre…

Et vous procrastinerez cette activité qui n’a pas un réel intérêt pour vous… !!!

Trouvez l’intérêt pour la tâche décidée !

Alors, trouvez pour chaque tâche l’intérêt qu’elle vous apporte. En cherchant, il y en a toujours un. Dès fois il est évident. Et dans ce cas-là, vous n’avez aucun mal à trouver la motivation. D’autres fois, cela est plus difficile à trouver. Ce peut être le jeu comme on vient de le voir. Mais aussi la compétition, le plaisir de bien faire. Le bonheur de se débarrasser de quelque chose qui vous pose souci.

Faire une tâche pour faire plaisir à quelqu’un….

Bref, il y a mille façons de trouver un intérêt pour la tâche que vous envisagez.

Les enfants savent le faire. Ayant été enfant vous aussi, il ne fait aucun doute que vous savez aussi le faire.

Aussi, cherchez ce qui peut vous motiver à faire quelque chose.

N’oubliez pas le jeu, c’est un outil redoutable ! Et si vous pensez avoir définitivement passé ce cap, trouvez autre chose ! Faites travailler votre créativité, vos émotions…

Lancez les balles. Cela nous apprend 3 choses !

Rappelez-vous de cette expérience observée avec les enfants.

En réfléchissant un peu, vous verrez que le résultat est double. On peut même rajouter un.

Cela a obligé les enfants à se bouger. Presque malgré eux. Le jeu a été une merveilleuse motivation.

Le deuxième résultat c’est que chacun a réalisé son objectif. Certes un seul a« gagné ». Mais chacun a rempli son seau. Ainsi, ils étaient contents.

De plus, il y a un 3e point, c’est que tout a été rangé en très peu de temps. Et le tout dans la joie et la bonne humeur…. !!!

Votre action du jour

Prenez quelques minutes de réflexion sur ce que vous faites. Ou vous devrez faire. Avez-vous un quelconque intérêt pour cette tâche ? Sinon, vous savez presque à coup sûr à quoi vous devez vous attendre.

Alors, réfléchissez et trouvez quelle que soit la tâche à entreprendre. Quel en est son intérêt ?

En trouvant un intérêt, même minime. Vous pourrez observer que le travail se fait beaucoup plus vite. De manière plus détendue.

Et comme les enfants que nous venons de voir, vous prendrez du plaisir à avancer…

 

Plan du site je me bouge

Vous verrez, vous me remercierez plus tard » Mr MONK.

« Je ne vous demande pas de me croire, mais juste d’essayer. » ChristianGODEFROY.

Laissez un commentaire ci-dessous, si cet article vous a plu. Comment faites-vous pour trouver un intérêt pour une tâche ? Quelle est votre principale motivation ?

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